IAA

INTERVENCIONES ASISTIDAS CON ANIMALES

Las Intervenciones Asistidas con Animales, son un tipo de intervenciones complementarias, que se incorporan dentro de un plan global de tratamiento, con el objetivo de promover una mejora en las funciones físicas, sociales, emocionales y/o cognitivas de la persona atendida.

Entendemos que el perro es el elemento motivador que facilita la consecución de objetivos previamente establecidos con el equipo de profesionales. Su presencia genera un estado de tranquilidad y normalidad que permite trabajar de manera relajada y distendida lo que se desea alcanzar.

Crear un vínculo emocional con el animal aumenta la motivación para participar en las actividades y sirve para reforzar la transmisión de conceptos, valores y actitudes. Cabe resaltar que esta interacción, por sí misma, no resulta terapéutica. Es necesaria la presencia de un profesional que vele para que el vínculo que se establezca sea positivo y beneficioso para ambas partes.

TIPOS DE INTERVENCIONES
BENEFICIOS
SESIÓN GRATUITA

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INTERVENCIONES ASISTIDAS CON ANIMALES

Las Intervenciones Asistidas con Animales, son un tipo de intervenciones complementarias, que se incorporan dentro de un plan global de tratamiento, con el objetivo de promover una mejora en las funciones físicas, sociales, emocionales y/o cognitivas de la persona atendida.

Entendemos que el perro es el elemento motivador que facilita la consecución de objetivos previamente establecidos con el equipo de profesionales. Su presencia genera un estado de tranquilidad y normalidad que permite trabajar de manera relajada y distendida lo que se desea alcanzar.

Crear un vínculo emocional con el animal aumenta la motivación para participar en las actividades y sirve para reforzar la transmisión de conceptos, valores y actitudes. Cabe resaltar que esta interacción, por sí misma, no resulta terapéutica. Es necesaria la presencia de un profesional que vele para que el vínculo que se establezca sea positivo y beneficioso para ambas partes.

TIPOS DE INTERVENCIONES
BENEFICIOS
SESIÓN GRATUITA

Tipos de Intervenciones

EN FUNCIÓN DE LOS PROFESIONALES QUE PARTICIPEN EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA SESIÓN, LAS INTERVENCIONES ASISTIDES CON ANIMALES (IAA) SE CLASIFICAN EN CUATRO GRUPOS DIFERENCIADOS:
En este tipo de programa, no hay objetivos terapéuticos definidos. Se dirige la sesión para conseguir los objetivos generales anteriormente planteados por el equipo responsable. Son actividades que buscan un beneficio educativo, motivacional y/o lúdico para mejorar la calidad de vida de las personas atendidas.
Trabajamos conjuntamente con un profesional de la salud para que el perro se comporte como facilitador, motivador y un mecanismo de apoyo para el receptor de la terapia, que de este modo logra conseguir los objetivos terapéuticos planteados inicialmente de manera más rápida y distendida. Se trabaja, por tanto, para lograr una mejora en el destinatario de la intervención en los campos que ha diseñado el programa; ya sean mejoras físicas, sociales, emocionales, o cognitivas. Se realiza un proyecto con objetivos específicos y evaluación final.
Es una actividad educativa realizada por un profesional del ámbito educativo, en la que el perro se comporta como facilitador y motivador para que la persona pueda aprender y adquirir nuevos conocimientos de una manera divertida y diferente. El hecho de introducir un animal en un proceso educativo, aumenta la motivación y el perro sirve como excusa para estimular el aprendizaje, asimilar normas, turnos de espera y desarrollo de nuevas habilidades. Se realiza un proyecto con objetivos específicos y evaluación final.
La Unidad de Intervención colabora con el equipo terapéutico multidisciplinar de una persona y, a través de la interacción con el perro, puede conseguir diferentes enfoques para evaluar un posible diagnóstico o tratamiento.

Tipos de Intervenciones

EN FUNCIÓN DE LOS PROFESIONALES QUE PARTICIPEN EN EL DISEÑO, DESARROLLO Y EVALUACIÓN DE LA SESIÓN, LAS INTERVENCIONES ASISTIDES CON ANIMALES (IAA) SE CLASIFICAN EN CUATRO GRUPOS DIFERENCIADOS:
En este tipo de programa, no hay objetivos terapéuticos definidos. Se dirige la sesión para conseguir los objetivos generales anteriormente planteados por el equipo responsable. Son actividades que buscan un beneficio educativo, motivacional y/o lúdico para mejorar la calidad de vida de las personas atendidas.
Trabajamos conjuntamente con un profesional de la salud para que el perro se comporte como facilitador, motivador y un mecanismo de apoyo para el receptor de la terapia, que de este modo logra conseguir los objetivos terapéuticos planteados inicialmente de manera más rápida y distendida. Se trabaja, por tanto, para lograr una mejora en el destinatario de la intervención en los campos que ha diseñado el programa; ya sean mejoras físicas, sociales, emocionales, o cognitivas. Se realiza un proyecto con objetivos específicos y evaluación final.
Es una actividad educativa realizada por un profesional del ámbito educativo, en la que el perro se comporta como facilitador y motivador para que la persona pueda aprender y adquirir nuevos conocimientos de una manera divertida y diferente. El hecho de introducir un animal en un proceso educativo, aumenta la motivación y el perro sirve como excusa para estimular el aprendizaje, asimilar normas, turnos de espera y desarrollo de nuevas habilidades. Se realiza un proyecto con objetivos específicos y evaluación final.
La Unidad de Intervención colabora con el equipo terapéutico multidisciplinar de una persona y, a través de la interacción con el perro, puede conseguir diferentes enfoques para evaluar un posible diagnóstico o tratamiento.

Transformación y cambio

A pesar de que los beneficios que pueden ofrecer este tipo de intervenciones son muy amplios, hemos querido resumir los BENEFICIOS DE LAS INTERVENCIONES ASISTIDAS CON ANIMALES (IAA) en cuatro grandes áreas.
Área física:
  • Mejora de las capacidades físicas y habilidades motrices (equilibrio, coordinación, psicomotricidad fina y gruesa, fortalecimiento o relajación del tono muscular, etc.).
  • Ayuda a aumentar la propiocepción y se trabaja el sistema vestibular.
  • Favorece el desarrollo y control de los sentidos.
  • Estimula la práctica de actividad física.
  • Reduce la frecuencia cardíaca y la presión arterial, favoreciendo así un mayor estado de relajación.
  • Reduce los niveles de estrés i ansiedad,, mejorando por tanto el estado anímico de la persona.
Área cognitiva:
  • Estimulación multisensorial.
  • Estimula el uso de la memoria.
  • Promueve la comunicación y lenguaje.
  • Aumenta los niveles de atención y concentración.
  • Favorece el desarrollo de las funciones ejecutivas (secuenciación, planificación y organización).
  • Motiva la adquisición de nuevos aprendizajes.
Área social:
  • Potencia la autonomía en las AVD (actividades de la vida diaria).
  • Mejora en habilidades sociales (en las sesiones se refuerzan normas, tunos de espera así como valores y actitudes).
  • Aumenta la voluntad de participar en otras actividades.
  • Reducción de comportamientos no deseados.
  • Aumenta la sociabilidad lo que favorece crear vínculos positivos con otras personas.
  • Fomenta las relaciones sociales, aumentando el nivel de interacción con otras personas (tanto dentro como fuera de las sesiones).
Área emocional:
  • Mejora la autoestima y la autoconfianza (percepción de sentirse capaz y necesario).
  • Disminuye la sensación de soledad y aislamiento.
  • Fomenta la afectividad.
  • Mejora el estado de ánimo.
  • Fomenta el autocontrol y aumenta la capacidad de tolerancia a la frustración.
  • Potencia la empatía y la conducta asertiva hacia sus compañeros.